Accuracy : 78.82%
Insertion : 393
Deletion : 1075
Substitution : 463
Correction : 7578
Reference tokens : 9116
Hypothesis tokens : 8434
(อาจารย์เจนสุดา)พร้อมหรือยังคะสวัสสวัสดีนะคะสวัสดีวันศุกร์นะคะลูกๆทุกคนนะคะวันนี้เจอกับคุณเจนอีกแล้วนะคะ2ชั่วโมงแรกของวันนี้วันนี้เป็นอย่างไง(ร)บ้างคะลูกอากาศดีไหมหนาวอากาศดีเนาะตื่นมาอากาศสดใสเลยอากาศเย็นสบายแต่สักพักนะอีกสักพักหนึ-่งอีกสักชั่วโมงส(2)องชั่วโมงเดี๋ยวก็ร้อนเพราะฉะนแ-ัหว(-้)นช่วงนี้อากาศค่อนข้างเปลี่ยนแปลงบ่อยนะคะลูกๆก็ต้องดูแลตัวเองรักษาสุขภาพตัวเองนะคะหนาวก็รีบอาบน้ำให้ไวไม่อาบแช่นะจะได้ไม่ไม่สบายนะคะโอเควันนี้นะคะคุณจะมาทบทวนในเรื่องของอนุกรมในชั่วโมงที่แล้วที่เราเรียนกับครูเจนไปเรื่องของอนุกรมความหมายของอนุกรมใช่ไหมคะวันนี้เน-่(ร)าจะมาทบทวนอีกสักครั้งหนึ-่งนะคะเพราะว่าในเรื่องของการหาผลบวกลำดับหรือเรื่องของอนุกรมนี่มันมีหลายวิธีแต่ชั่วโมงที่แล้วเราเรียนแค่วิธีเดียวเนาะกวั(-่อ)นอื่นนะคะร(ท)บก(ท)วนนิดหนึ-่งจำได้ไหมคะอนุกรมหมายถึงอะไรคะอนุกรมคืออะไรใครตอบครูเจนได้บ้างอนุกรมคืออะไรคะลูกอนุกรมคือ...จำได้ไหมช(ค)-ื-่ออะไรเอ่ยใครอยากตอบบ้างคะยกมือได้จำได้ไหมจำไม่ได้อ่านทบทวนนะอนุกรมคืออะไรคะอนุกรมคือผลบวกของลำดับโอเคไหมโอเคนะอนุกรมนะคะคือผลบวกของลำดับคก(ร)-ูเจนจะทบทวนนะตัวอย่างเช่นถ้าเขาให้ลำดับมา1,3,5,7,9อนุกรมของลำดับนี้คืออะไรคะอนุกรมของลระ(-ำ)ดับนี้ก็คือลำดับแต่ละลำดับใช่ไหมคะนำพจนด(-์)ที่1,2,3,4,5ในลำดับเนี่ยมาบวกกันให้หมดเลยเพราะแค่(ฉะ)นั้นอนุกรมของลำดับ1,3,5,7,9ก็คือ1+3+5+7+9แล้วเราก็หาผลลัพธ์ออกมาซึ่งมีค่าเท่ากับเท่าไหร-่คะ25นั่นเองโอเคไหมคะอันนี้เข้าใจไหมลูกเข้าใจนะใชา(-่)ยอนุกรมคือผลบวกของลำดับถ้ากำหนดให้Snหนูดูนะลูกมีตัวแปรใหม่ขึ้นมานะคะต-ัอน(ว)นี้ต้องจำนะถ้ากำหนดให้s(S)nแทนผลบวกnพจน์แรกของลำดับanดูนะคะถ้ากำหนดให้s(S)nเป็นผลบวกnพจน์แรกของลำดับanเราจะได้s(S)n=a1+เอากลับ+A(a)2+A(a)3+ไปเรื่อยๆจนถึงanอันนี้คืออยู่ในรูปของอนุกรมแล้วนะคะf(S)nตรงนี้แทนผลบวกของลำดับหรือและ(ทน)อนุกรมนั-้(-่)นเองนะคะมาดูต่อไปนะคะลูกเราจำได้ใช่ไหมเรื่องของลำดับจำกัดลำดับจำกัดจำได้ใช่ไหมคะลำดับที่มีA(a)1A(a)2A(a)3ไปเรื่อยๆจนถึงanแบบนี้เราบอกได้ว่ามีกี่พจน์ในลำดับนี้ถูกไหมคะก็คือมb(-ี)nพจนk(-์)ถ้าเราเขียนในรูปของอนุกรมมันจะเป็นอนุกรมจำกัดก็คือA(a)1+A(a)2+A(a)3ไปเรื่อยๆจนถึงบว+(ก)anนะคะถ้าเป็นลำดับอนันต์ล่ะลอ-ั(-ำ)นดับอนันต์ก็คืออั(ลำ)นดับที่เราไม่สามารถบอกได้ว่ามีกี่พจน์ถูกไหมคะมvn(-ีa)1A(a)2A(a)3ไปเรล(-ื)-่อยน(ๆ)ถึงanแล้วยังมีต่อไปเรื่อยๆอีกหค(ร)-ือเราไม่รู้ว่ามีกี่โพสต(จน)-์บอกไม่ได้ถ้ามาเขียนในรูปอนุกรมก็จะเป็นอนุกรมอนันต์นะคะก็คือA(a)1+A(a)2+A(a)3+ไปเรื่อยๆถึงanแล้วยังบวกต่ออีกไปเรื่อยๆแบบนี้เพวล(ร)าะฉะนั้นตรงนี้เราสามารถสรุปได้ว่าอนุกรมจำกัดก็คือมาจากลำดับจำกัดนั่นเองนะคาน(ะ)และอนุกรมอนันต์ก็คือมาจากลำดัน้-ำห(บอ)นักขนตาด(-์)นั-้(-่)นเองนะคะทีนี้มาดูตัวแปรนะคะในแต่ละตัวใน…ในอนุกรมนี้นะคะตัวแรกคือa1A(a)2A(a)3A4ตรงนี้ลูกๆน่าจะพอจำได้ว่ามันคือมันคืออะไรคะA(a)1ก็คือพจกด(น์)ที่....พจน์ที่หนึ่งถูกไในโ(หม)ล-ูกถ้าa2ก็คือพจน์ที่2ใช่ไหมA(a)3ก็คือพจน์ที่3anก็คือพจน์ที่nซึ่งตัวแปรในตรงนี้ที่เราต้องล-ุ(-ู)กๆต้องเข้าใจและต้องจำให้ได้คือต-ัรง(ว)นี้นะลูกs(S)nว(ต)-ัน(ว)นี้ขึ้นมาใหม่นะตัวแปก(ร)มาใหม่นะลูกs(S)nก็คือผลบวกnพจน์แรกของลำดับanนั่นเองหรืออนุกรมนั-้(-่)นเองโอมี(เค)ไหมทีนี้มาดูการหาอนุกรมนะคะชั่วโมงที่แล้วเราหาตัวอย่างนี้ใช่ไหมลูกเพราะฉะนั้นชั่วโมงนี้เราจะมาหาตัวอย่างนี้กันนะคะตัวอย่างนี้ดูตัวอย่างนี้นะดูการหาอนุกรมตัวอย่างนี้นะคะถ้าเรากำหนดให้anเ(=)ท่ากับ5n-4คุ้นๆไหมลูกan=5n-4มันอยู่ในรูปของอะไรคะจะ(-ำ)ได้ไหมบ่แม่นเล่นแล้วลืมเด้อลูก[เสียงหัวเราะ]ต้องจำน-้(ะ)าเรียนมาต้องจำเอามาใช้ด้วยนะคะกำหนดให้an=5n-4เป็นรูปแบบพจทด(น์)ทั่วไปถูกไหมคะใช่ไหมแล้วให้เราหาF(S)5เท่ากับเท่าใดF(S)5ต-ัอน(ว)นี้คือผลบวกอนุกรมใช่ไหมคะผลบวกลำดับหและ(รือ)อนุกรมถูกไหมอนุกรมของan=5n-4ให้เราหาหาอย-่-ั(า)งไง(ร)คะมาดูวิธีทำดูหนะห-ังrs(าS)5F(S)5ก็ต้องมาจากA(a)1+A(a)2+A(a)3+S(a)4ถึง+A(a)5ใช่หรือไม่ใช่ไหมคะใช่ไหมF(S)5ผลบวกของลำดับทั้1(ง)5โพสต(จน)-์ถูกไหมคะใช่ไหมที-่นี้เรามาดูว่าเราจะหาA(a)1A(a)2A(a)3A(a)4A(a)5ได้อย-่-ั(า)งไง(ร)เราก็แค่ทำอย่างไง(ร)คะลูกแทนanน-ี่=a1ถูกไหมคะใช่ไหมแทนnhairmenตรงนี้ค่ะลูกตัวแปล(ร)ตรงนี้ด้วย1ด้วย2ด้ว-(ย)3ด้วย4ด้วสิ(ย5)แค่นั้นเองทีนี้มาดูมาดูอย-่-ั(า)งไรa1นะaง(1)5ก็เหมือนเดิมเหย-ัง(-็น)ไหม-่(ล)ร-ูกแ-้ไ(ต)-่อ-้(n)ตรงเนี้ยเปลี่ยนจากnเป็นเลขอะไรคะเล-็(ข)ก1เพราะเราต้องหาเ(a)องต้องการหาA(a)1ใช่ไหมเราแทนn=แล้วแฟนเองแป๊บนึง(1)แล้วนะ5*(x)1ได้เท่าไหร-่คะ5ค-ุ(x)1ณห(5)นึ่งx1ไดใน(-้)5นะ5*(x)1ได้5-เท่าไหร-่คะ-4ไดลบ4(-้)เท่าไร5-4ถูกต้องค่ะได้1A(n)11แล(เ)ร-้ว(า)ได้1แล้วนะต่จะ(อ)ไปหาA(a)2ต่อค่ะถ(5)-้าเหมือนเดิมแตจะ(-่)เปลี่ยนnตรงนี้เป็นเลข2ใชา(-่)ย5*(x)2=10ถูกต้องแล-้ะ(ว)ลบออก4ค่ะลู5(ก)ถูกต้องค่ะเแ(ห)ล-ื-้ว(อ)6เ(a)อส2ได้6แล้วนะต่จะ(อ)ไปA(a)35เหมือนเดิมเปลี่ยนเ(n)อ็นตรงนี้เป็นเลข3ค่ะลูก5*(x)3ถูกต้องค่ะ15เก่งมากลูกลบออก4ถูกต้องค่ะ11aอ-ี(3)สานได้11แล้วนะต่อไปa45เหมือนเดิมเปลี่ยนnเป็นเลข4ค่ะ5*(x)4ได้ถูกน(ต)-้องข(ค)-่าย(ะ)2020-4=16โอเคเก่งมาก16นะคะต่อไปA(a)5ตัวสุดท้ายค่ะลูกa5:00นหน(ะ5)-้าเหมือนเดิมเปลี่ยนnเป็นเลข5ค่ะฮ(5)x5-่าๆ(=)ๆ25เก่งมากค่ะลบอ-ู(อ)กซี(4=)21ใชา(-่)ยเพราะฉะนั้นเห็นไหมคะF(S)5เราก็หาได้จากน-้-ำA(a)1+A(a)2+A(a)3+a4+A(a)5ที่เราหาได้ใช่ไหมนะคะเราก็จะได้เป็นน(1)-ึง+6+11+16และบว+(ก)21และเราก็หาผลลัพธ์ออกมาค่ะตอน(-ัว)นี้คก(ร)-ูเจะ(น)หาไว้ให้แล้วเท่ากับเท่าไหร-่คะ55นั-้(-่)นเองเพราะฉะนั้นF(S)5ของan=5n-4เท่ากับเท่าไหร-่คะ55นั่นเองใช่ไหมคะมีใครจะถามอะไรไหมตรงนี้ถามไหมไม่ถามเดี๋ยวค-ุณ(รู)เจนจะให้ลองทำนะคะมีตัวอย่างให้ลองทำนะข้อ1กับข้อ2เดี๋ยวข้อ1ข้อ2คก(ร)-ูเจนจะพาทำก่อนโอเคไหมจะพาทำก่อนมาดูนะโจทย์กำหนดให้an=2n+1เขาถามว่าS4จะมีค่าเท่าใดaGN(n)นะก(=)ลับ2n+1หาF(S)4ค่ะอันดับแรกทำอย-่-ั(า)งไง(ร)นะอัไ(น)ด-ับแร-้(ก)ทำอย่างไม(ร)คะแล-ูกเ-้ว(รา)ต้องหาอะไรลูกหาaเอ(a)ง1Play2A(a)3a4:00นใช่ไหมถูกไหมคะใช่ไหมต้อโทร(ง)หาA(a)1A(a)2A(a)3A(a)4ออกมาก่อนใช่ไหมลโอ(-ู)กa1a2a3aเคนะj2อ-ีส(4ห)านอ-ี(ย)-่ปริกหายังไง(ร)เอ่ยหาจากการแทนค่าถูกไหมจากการแทนค่า2n+1ตรงนี้ดูก่อนนะลูกนะตั้งใจฟังตรงนี้ก่อนลูกมองมองพ-ี่-ิร(ล่)ามบนก(มอง)พ-ี่ล-ิร(-่)าบ(ม)มองพี่ลร(-่)ามค่ะลูกเดี๋ยวไม่เข้าใจนะมองพี่ล่าง(ม)ก่อนหาA(a)1A(a)1จากการแทนค่า2xnnคือ1ไ(ใ)ชด-้(-่)ค่ะแล้วบวกด้วย1อีกทีหนึ-่ง2*(x)1ค่ะห(บ)มวกมาเรียบร้อยโอ-๊ยเก่งมากเลยด(เ)-้วยซ้ำเม-ี-่ยมค่ะลูกเพรข-้อ(าะ)2ค(x)-ูณ1เป็น2ใช่ไหมคะลูกบวกอีกหนึ่งก็เป็นส(3)ามเห(ย)ล-ี่ยมมากมาดูA(a)2ต่อค่ะ2xเปข(ล)-ี-่ยนnเป็น2อ(เ)ย-ี-่ยา(ม)มากแล้วก็บอ(ว)กอีกท(1)2-ีนึง2*(x)2เป็นcc(44)+1เป็น5เก่งมากใครคิดไม่ทันรีบๆคิดนะใไอ้(คร)คิดไม่ทันรีบคิดนะคะต่จะ(อ)ไปA(a)32เหมือนเดิมเปลี่ยนnเป็นเลข3เป็น2*(x)3ใช่ไหมคะแล้วบวกอีก12x3เป็น…2x3เป็น66+1เป็น7ถูกต้องค่ะเก่งจังเลยห้องนี้ต่อไใบ(ป)สุดท้ายA(a)4ค่ะA(a)4นะ2เหมือนเดิมเปลี่ยนnเป็น42x4เป็น88+1เป็น9เก่งมากค่ะเราได้แล้วคือA(a)1A(a)2A(a)3A(a)4จากนั้นเราจะมาหาS4เแ(ร)าล-้ว(ก็)เขียนS4ขึ้นมาคเขา(-่ะ)ล-ูบเท่าก=-ับ(a)A1+A(a)2+A(a)3+a4:00นเอาA(a)1A(a)2A(a)3A(a)4ที่เราหาได้ถูกไหมคะมาแทนลหน(ง)-ูไปเลยA(a)1คือ3h(a)2คือ5A(a)3คือ7และA(a)4คือ9ลูกๆลองบวกสิลูก24เท่าค(ไ)รล-ิป(นะ)24เอามาดูว่าใช่ไหม3+5เท่าไหร-่คะ3+5เป็น8ค่ะ8+7=5(1)55(1)5+9=24เก่งมากค่ะโอเคง่าะได-้(ย)ไหมเข้าใจไหมคะโอเคค่ะดูตัวอย่างต่อไปค่ะตัวอย่างที่22ตัวอย่างพอนะหลอาจ(-ัง)จากนัะไม่ได-้นให้ทำเองนะตัวเรื(อย)-่อ(า)งที่2ค่ะanกำหนดให้an=เท่ากับ3n-2ให้หาค่าหาค่าของs(S)6ค่ะหาข้(ค่)าของS6ทำอย-่-ั(า)งไง(ร)นะอันดับแรกอันดับแรกเราต้องหาอะไรก่อนคะa1A(a)2โส(a)ม3ac(4)a5จนถึงเอ(a6)ทำไมถึงหาเ(แ)ค-่สA(a)6คะเพราะโจทย์ต้องการทราบแค่SF(6)ใช่ไหมโอเคนะอย่างน-ั้นเรามาดูค่ะหาA(a)1A(a)2ต(a)-ี3ต(a)-ี4A(a)5A(a)6โดยการแทนค่าถส-่ง(-ูก)ไหมคะแทนค่าnในสมการOKเอามาดูค่ะ3a1nแทนค่าด้วย1ค่ะ3*(x)1เป็น33-23-2=1ถูกตซ(-้)องค่ะ1แล้วร(น)ะต่บ(อ)ไายS(ปa)2ค่ะ3เหมือ-ันเดิมแทนน(n)ด้วย23x2เป็น6เดี๋ยวเอาต-ั(ร)งค์(นี)ให-้ก่อนเอา3ค(x)-ูณ2ก่อนR3x2เป็น6ต่อไปห(6)-2กล้ม2(=)4ใคร1หนึ่งคะใครห(1)นึ่งคะ6-2เหลื0(อ)1เแล้ว(หรอ)ลูก6กบ(-)ลบลบใช่ไหม-2เหลือ4ถูกต้องค่ะต่อไปa33x3เป็น99-2เหลือ7ถูเจ็บลึกต้อม(ง)ค่ะอะไร(ว)นะเนี่ยค-ุ(-ู)ณเล-ิ(ข)กเร็วนะพ(น)-ี่เดี๋ยวส่งแข่งเดี๋ยวส-่งไปแข-่งไปไหมไปแข่งไปนะต้องซ้อมนะต่จะ(อ)ไปaSC(4)3x4=12ใช่ไหม5(1)2ล(-)บใครไม่ได้ใครไม่ได้เพื่อนได้แล้ว2เพื่อนได้แล้ว3ใครไม่ได้คะได้ไหม-่(จ)แน-่ใจ(อย)4*(x)3จ-่อะ(ย)ได้ไหมสะกิSa(ด)สki(-ิ)ได้คำตอบไหมอะไรแ(8)ปลกจ-่อยเขาได้10กันหมดทำไมไ(จ)ม-่อยได้810นะเป็-้า(น)10นะคะต่อไปA(a)5คก-ับ(-่ะ)ลูก3xลบ(5-)2คิดเร็วแท้14มาจากไหน[เสียงหัวเราะ]เพื่อนตอบไปแล้วนะ3*(x)5ได้เท่าไหรลู-่(ก)33*(x)5=15ถูกไหมแล้วก็ลบน(-)พ2เหน(ล)-ือ103ถูกต้องค่ะสุดท้ายA(a)6ลูก3*(x)63*(x)6-2=10(6)เพราะว่า...เดี๋ยวให้เพื่อนตามไปด้วยก่อนเอาตัวนี้ก่อน6x3เท่าไหร-่6*(x)3เอา6*(x)3ก่อนลูกเอา6xค-ู(3)ณสาม6x3คิดดีๆ6*(x)33x*(…)6x3=18แ(จ)ากต่ม(น)-ั-้นค่ก็(อย)เอา18มาลบออก2เหลือ14ถูกต้องค่ะเราได้แล้วนะs(S)1-ps(S)6เรก-็(า)ได้มาแล้วเพราะฉวก(ะ)นั้นค่าของS6ก็คือน-้-ำอะไรคะA(a)1+A(a)2+A(a)3+A(a)4+a5:00นและก็บวกA(a)6ถูกไหมซสิน(-ึ่ง)ค-้(-่)าของa1-a6เรก-็(า)ได้มาแล้วเราก็นำมาบวกก-ันเลอะไร(ย)ค-่ะ1+4=5บว(เ)ก-่งค่ะ+ด้วยเ(7)จ็บ12เก่งมากค่ะแล้วก็บ(+)วกด้วย101+4เป็น55+7=1212+10=202+1322+13เออ35+1440...1(4)9ถูกไหมคะนับสิ5,12,22,35,49ได้คำตอบเรียบร้อยถูกไหมตอบถูกไหม49โอเคมาถึงตรงนี้เป็นอย่างไง(ร)บ้างคะลูกเข้าใจไหมอยากไปไหมยากไหม-่เข้าใจไหม-่เข้าใจไหมเข้าใจเข้าใจไหมแน่ใจนะเข้าใจไหมลูกจ่อยเข้าใจไหมจริงนะเข้าใจนะถ้าเข้าใจต้องทำแบบฝึกได้นะเดแ(-ี)-๋ล-้(ย)วคก(ร)-ูเจะ(น)มีแบบฝึกให้ทำณตรงนี้ใครมีอะไรจะถามไหมคะลูกมีอะไรจะถามไหมไม่ถามถามกันหน่อยก็ได้นะลูกนะ(คร)ก-ูเจะ(น)อยากตอบมาดูตัวอย่างนี้ค่ะดูหนา(ะ)ข-้อ1ข้อ2345ถ(ใ)ห้-่าย(ล)ร-ูกป(ๆ)ทำในสมุดนะคะเอ-้ามอร(ง)จ-่อยมองจ่อยมองค่ะลูกรู้ไหมคก(ร)-ูเจนะได(ให)-้ทำอะไรคก(ร)-ูเจนใะได(ห)-้ทำอะไรจ่อยไม่รู้ก็ไม่ดูอ(น)-่ะลูกให้ดูให้ทำแบบฝึกหัดทั้ง5ข้อนี้นะคะลงในสมุดเดี๋ยวขอเวลาหน่อยนะคะจากนั้นเดี๋ยวคก(ร)-ูเจนจะให้ลูกๆออกมาทำหน้ากระดานเพื่อรีเช็ค(ก)ว่าลูกๆเข้าใจจริงหรือเปล่าโอเคไหมโอเคนะคะพร้อว่า(ม)ไหมทำในสมุดใช่ค่ะร(ล)อกอันนี้ก่อนลอร(ก)อ-ับ(น)นี้ลงในสมุดก่อนแล้วก็ทำแบบฝึกหัด5ข้อนีคณิต(-้)ต่อโอเคนะคะขอบคุณค่ะฮัลโหลโอเคนะคะตอนนี้ลูกๆทำแบบแบบฝึกนะคะทั้ง5ข้อมีหลายคนทำเสร็จแล้วนะคะหลายคนยัง…ยังไม่เสร็จนะเหลืออีกประมาณข้อหนึ-่งนะคะเท่าที่ค-ุณ(รู)เจนเดินดูนะคะลูกๆส่วนใหญ่ก็คือเข้าใจวิธีทำและก็มีบางคนที่บวกเลขถูกถูกต้องแม่นยำแต่ก็มีหลายๆคนนะพ(ท)-ี่ว-ิธ-ีทำถูกนะแต่การบวกเลขน่ะอ(ค)-่ะลูกต้องไปฝึกต้องไปซ้อมมากกว่านี้นตา(ะเ)ร-ื่า(อ)งการบวกเลขนะคะตอนนี้เพื่อนๆเรากำลังทำแบบฝึกหน้ากระดานนะคะซึ่งทำได้ถูกต้องด้วยนะบวกเลขไให(ด)-้ถูกด้วยนะคะชื่นชมนะคะปรบมือให้เพื่อนหน่อยปรบมือใหะ(-้)เพืมิ(-่อ)นหน่อยค่ะทำถูกต้องนะคะเดี๋ยวตรวจคำตอบนิดหนึ-่งถูกไหมคะโอเคนะคะวันนี้นะคะลูกๆ5/1อย(นะ)-่าทำเก่งมากนะส่วนใหญ่คือวิธีทำเข้าใจนะเข้าใจว่าการหาอนุกรมก็คือการหาผลบวกของลำดับก่อนอื่นเราต้องหาลำดับแต่ร(ล)ะลำดับให้ได้ก่อนถูกไหมคะหาanแต่ละตัวออกมาให้ได้ก่อนอย่างโจทย์ข้อนี้3n+1เขาใหไป(-้)หาF(S)5ลูกๆเข้าใจค่ะว่าลูกๆต้องหาaทั้ง5ก-่(-็)อนคือA(a)1A(a)2A(a)3A(a)4A(a)5ให้ได้ก่อนจากนั้นค่อยนำA(a)1A(a)2A(a)3A(a)4A(a)5มาบว+(ก)กันแล้วเราถึงจะได้คำตอบของคก(-่)าอนร(-ุ)กรมนดเงิ(-ั้)นออกมาณตอน(รง)นี้ลูกๆส่วนใหญ่คือเขอ(-้)าใจแต่ก็มีหลายๆคนนะคะที่ยังบวกเลขไม่…ไม่ถูกไม่คล่องพ(ต)ร-ุ่งนี้ค-ุณ(รู)เจนฝากให้ไปฝึกนะคะไปฝึกการบวกเลขมากขึ้นนะคะหรือบางคนที่ยังเขียนไม่ทันสายตาไม่ค่อยดีก็มานั่งใกล้ๆนะลูกนะบวกเลขไม่...บวกเลขไม่คล่องให้ไปฝึกนะดูแม่สูตรคูณดูการบวกเลขอันนี้เลขแค่หลักเดียวนะลูกนะนะเพราะฉะนั้นเลขหลักเดียวเลข2หลักคือเราต้องไปซ้อมเยอะๆนะคะมาถึงตรงนี้มีใครสงสัยอยากจะถามอะไรค-ุณ(รู)เจนไหมคะยังมีข้อสงสัยอะไรไหมเกี่ยวการหาอนุกรมตรงนี้ไม่มีเนาะเข-้าใจดีมากหนิงเหรอลูกหน-ิ-ี-่(ง)ไม่เข้าใจหมึ(นิ)งไม่ถามหนม-ึ(-ิ)งไม่ทำไม่ได้นะคะลูกนะเป็นนักเรียนหน้าที่เราเค-ืย(อ)เรียนหนังสือนะลูกนะก็ต้องตั้งใจเรียนเพราะฉะนั้นวันนี้วันนี้คร-ุณ(-ู)เจนก็ฝากสำหรับเรื่องของการหาอนุกรมนะคะจากการรีเช็ค(ก)แล้ว1ไ(.)หลายน(ๆ)ค-้นหาค่าอนุกรมได้นะหาค่าอนุกรมได้เข้าใจนะคะ2.ลูกๆหาผลบวกของพจน์ที่nได้นะคะส่วนใหญ่คือหาได้เนาะ80เปอร์เซ็นต%(-์)ส-่วน-ัส(อ)ด-ีก20เปอร์เซ็นต%(-์)ก็ไปซ้อมเพิ่มนะคะไปฝึกไปซ้อมเพิ่มเติมสำกล(หร)-ับวันนี้นะคะก็หมดเวลาแล้วเนาะหมดเวลาแล้วนะคะลูกๆเดี๋ยวทำความเคารพพ-ี่ล-ิร(-่)าบ(ม)หน่อยค่ะลูกขอบคุณพ-ี่-ิร(ล่)าบ(ม)หน่อยล-ู(-ุ)กค-้า(-่ะ)ล-ู(-ุ)กแ(เ)รล-้(-็)วล-ู(-ุ)กค-้าลูกค้าค-่ะๆขอบคุณท(พ)-ี่ล่ร-ับ(าม)นะคะขอบคุณค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-02-13 01:13:49
- exported from : Accuracy Worker
- version :v1.3.3
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}